Introducción
1. La escuela 2.0: una vista atrás para poder avanzar
(Carmen Rodríguez Jiménez, Carmen Rocío Fernández Fernández, Blanca Berral Ortiz)

2. Análisis del uso y adicción a las nuevas tecnologías (telefonía móvil) en los jóvenes universitarios: estudio inicial exploratorio
(Laura Contreras-Machado, Daniel Álvarez-Ferrándiz, José Álvarez-Rodríguez)

3. Percepción del alumnado sobre metodología cooperativa en el aula en educación universitaria
(Gema de Pablo González, Mariano Sanz Prieto, Melchor Gómez García)

4. Análisis de las competencias digitales en el alumnado de Pedagogía y Educación Social de la Universidad de Málaga
(María Jesús Santos Villalba, María José Alcalá del Olmo Fernández, Juan José Leiva Olivencia)

5. Percepción de los futuros maestros de Educación Infantil y Primaria sobre la implementación del dispositivo móvil en el aula
(Juan Manuel Trujillo Torres, José María Romero Rodríguez, Antonio-Manuel Rodríguez-García)

6. Competencia digital de futuros docentes: información y alfabetización informacional
(Antonio José Moreno Guerrero, Beatriz Monasterio Martínez, Jordi Anaya Expósito)

7. Experiencias de gamificación en educación superior: análisis de la literatura de mayor impacto (2009-2019)
(Antonio-Manuel Rodríguez-García, Nazaret Martínez-Heredia, Esther Santaella Rodríguez)

8. Análisis de las publicaciones sobre realidad aumentada en educación
(Arturo Fuentes Cabrera, M. Elena Parra González, Adrián Segura Robles)

9. Cómo planificar y ev

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